多動癥兒童學(xué)習(xí)差的原因是什么?多動癥兒童除了會出現(xiàn)活動過度，注意力障礙之外，還會出現(xiàn)多動癥兒童學(xué)習(xí)差的現(xiàn)象，那么，多動癥兒童學(xué)習(xí)差的原因是什么?下面就請專家來具體講解一下多動癥兒童學(xué)習(xí)差的原因。
對于小學(xué)1-3年級的學(xué)生，由于多動癥兒童智力正常且學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單，雖有注意力渙散，但只要能聽講少許也尚容易理解，所以他們學(xué)習(xí)成績并不太差，不被重視，隨著年齡增長，升入高年級后，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，多動癥兒童由于注意渙散，不能認(rèn)真聽講，也不集中精力持之以恒的學(xué)習(xí)，這是多動癥兒童學(xué)習(xí)差的原因之一，所以，進(jìn)而導(dǎo)致對應(yīng)掌握知識不知也不會，成績明顯下降，常不及格或留級，常被當(dāng)作低能兒被送往低能學(xué)校學(xué)習(xí)。
多動癥的危害已經(jīng)滲透到孩子生活的每個角落，因此對于多動癥的治療刻不容緩。為了能讓孩子健康的成長，家長就要多加謹(jǐn)慎，對孩子負(fù)責(zé)，也是對家庭負(fù)責(zé)。一定要為孩子選擇好醫(yī)院。