孩子患了多動(dòng)癥有哪些癥狀表現(xiàn)?好動(dòng)是孩子的天性，好動(dòng)的天性會(huì)掩蓋孩子患上多動(dòng)癥的表現(xiàn)，兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)更像孩子一些習(xí)慣，因此很容易被家長(zhǎng)所忽視，濟(jì)南六一兒童醫(yī)院專家稱兒童多動(dòng)癥是一種是一，是疾病對(duì)孩子都會(huì)有一定的傷害和影響，作為家長(zhǎng)，一定要對(duì)多動(dòng)癥有足夠的認(rèn)識(shí)，以免因?yàn)檎`判而耽誤孩子的病情。

　　兒童多動(dòng)癥發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。孩子是否患多動(dòng)癥，家長(zhǎng)可從如下幾點(diǎn)來(lái)判斷。

　　1、活動(dòng)過(guò)多。表現(xiàn)為心神不定，心慌意亂，有頭無(wú)尾，雜亂無(wú)章。在課堂座位上不停扭動(dòng)，做小動(dòng)作，東張西望。下課后如脫韁野馬，無(wú)目的地狂奔亂跑。尤為注意的是部分多動(dòng)癥兒童似乎比較文靜、少動(dòng)，但注意力易分散，上課思想開(kāi)小差，不知道上課的內(nèi)容。

　　2、注意力不集中。孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，不能注意聽(tīng)教師講課，容易被外界的刺激分心。家長(zhǎng)反映，孩子在玩游戲機(jī)和看有趣的電視時(shí)卻能目不轉(zhuǎn)睛，高度集中，但需用意志控制的上課就做不到，缺乏學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力，無(wú)法好好學(xué)習(xí)甚至厭學(xué)。

　　3、心理改變。情緒不穩(wěn)，有的興奮不安，話多，愛(ài)管閑事，做事毛躁，難以入睡;有的反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作懶散，作業(yè)拖拉，情緒波動(dòng)，感情脆弱，易哭易笑，不能承愛(ài)挫折，不合群或喜歡與較小的兒童為伍;性格倔強(qiáng)，不怕打罵，不聽(tīng)勸告，我行我素，有的產(chǎn)生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自殺。

　　4、沖動(dòng)任性。易激動(dòng)，好發(fā)脾氣，沖動(dòng)任性，做事缺乏考慮，不顧后果。常隨心所欲進(jìn)行搗亂，破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。

　　5、學(xué)習(xí)困難。這類孩子由于注意力不集中，上課不注意聽(tīng)講，所以考試成績(jī)差，學(xué)習(xí)困難。

　　專家提醒：孩子患了多動(dòng)癥如果得不到及時(shí)的治療，會(huì)導(dǎo)致孩子的身心健康發(fā)展受到危害和影響;有一部分的孩子甚至?xí)驗(yàn)榈貌坏郊皶r(shí)的治療和糾正，會(huì)把病癥帶到成年時(shí)期。從而影響正常的生活和對(duì)自身的健康和生活都造成很大的影響，有時(shí)候甚至?xí)：ι鐣?huì)，破壞家庭和諧等。