一、要了解孩子、走近孩子。目前許多家長反映現(xiàn)在的孩子難教育、不聽話。其中有位家長傷心地說：“我給了孩子無微不至的關心，比服侍祖宗還要好”。可孩子卻說：“你根本不了解我，從來不關心我。”這是什么原因呢？原因是我們家長不了解孩子。你給他服侍再好，但沒有愛到他的需要處，沒用。那么怎樣才能了解、走近孩子呢？建議您從以下入手：一是從小養(yǎng)成和孩子談心的習慣。有些聰明的家長從孩子牙牙學語的嬰兒時期就開始與孩子聊天、講故事、唱兒歌等等。進了幼兒(幼兒食品)園，了解孩子的所見所聞。隨著年齡的增長，生理變化、心里想的什么都談，談得越多，了解越深，感情越融洽，這樣，父母的話孩子就能聽了。 二是了解青春期孩子的生理、心理特點。由于身體的發(fā)育趨向成熟，孩子的自我意識越來越強，情感豐富、情緒多變、性意識覺醒，而有些家長卻把孩子的特點當成缺點，妄加指責，任意擺布，無意之中傷害孩子，造成逆反心理。家長應了解青春期孩子生理、心理特點，走近孩子與其溝通，幫助解除心理矛盾和困惑，使孩子以健康(健康食品)的心理適應突如其來的生理轉變，順利渡過青春期。
二、要理解孩子、尊重孩子。我們父母與子女在血緣上是親密的一對，但由于年齡、經歷以及在家庭中的位置等因素，往往容易形成矛盾的一對。絕大多數(shù)家長非常重視孩子的學習、品德、健康，往往把孩子當成私有財產，不許孩子與異性處朋友，業(yè)余時間不許出門，不許看性方面的書刊，這種教育方法的結果使孩子形成不良心理。其實，只要家長把孩子看作是獨立的人，理解、尊重他們因生理變化帶來的心理變化，平等對待孩子，教育效果肯定會好。因此，家長與子女談心要講究方式方法，應做到四不、五要：四不，是指吃飯時不談；有人在場時不談；情況不了解不談；家長或孩子心情不好時不談。五要，是指要經常與孩子談話，不要等有人來告狀才談；要及時與孩子溝通，不要錯過交談的機會；要全面分析問題，不要強迫孩子接受不公平的批評；要肯定孩子的優(yōu)點，不要全盤否定；要心平氣和地交談，不要以家長訓斥、責問的口氣對待孩子。
三、要關注孩子、激勵孩子。這是縮短家長與孩子之間距離的有效方法。關注孩子，不僅是生活關注，更重要的是要關注心性發(fā)展，如青少年初期注重自己的外表、形象，與父母爭論增多，開始有自己的朋友；青少年中期獨立能力增強，朋友增加，嘗試建立性關系、性行為；青少年(少年食品)后期獨立能力接近達到成人水平，性別感情逐漸形成，進入成年期過渡階段等等。家長應根據(jù)少男少女這些心性發(fā)展規(guī)律，按照我們講座的要求和方法，適時地講授性與生殖健康知識，解除他們對性的好奇、困惑和煩惱，誘導和激勵孩子向著家長期望的目標奮斗。
總之，青春期是人生的黃金季節(jié)，也是人生觀、世界觀、價值觀逐步形成的關鍵時期，我們只有重視開展好性健康教育，才能幫助孩子順利度過人生的第一關。