農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)城后，由于對(duì)陌生環(huán)境有抵觸意識(shí)，常常存在自卑的心理。作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們?cè)谶@里能否健康快樂的學(xué)習(xí)和生活，是一個(gè)值得關(guān)注的問題。為了解在紹農(nóng)民工子女自我心理健康狀態(tài)，10月19日下午，我院心理咨詢師錢磊和來自文理學(xué)院的心理系**者們前往市區(qū)望花小學(xué)開展學(xué)生心理普查。

　　“我們有不少學(xué)生由于家庭的原因，在學(xué)校情緒不高，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有興趣”，一位姓高的班主任表示，“一直希望讓孩子們?nèi)ソ邮苄睦碜稍儯菦]有機(jī)會(huì)，這次開展的心理**服務(wù)對(duì)我們來說真是一場(chǎng)及時(shí)雨。”

　　本次心理普查作為“關(guān)愛農(nóng)民工子女—心理課堂進(jìn)學(xué)校”的一部分內(nèi)容，主要對(duì)農(nóng)民工子女的心理情況作了一個(gè)詳細(xì)的了解，內(nèi)容包括孩子們?cè)趯W(xué)校里遇到什么樣的煩惱，在家里碰到哪些不高興的事情，與同學(xué)之間有沒有人際關(guān)系問題等等一系列的心理問題。之后心理專家將會(huì)有針對(duì)性的為孩子開展一系列的心理援助活動(dòng)。